3.1文本信息的加工与表达

【教学目标】：了解文本信息的基本加工内容

1 、认知目标：掌握处理图文混排的各种方法和技巧。能够编排出美丽的小报。

2 、能力目标：掌握编排小报的具体方法和步骤。培养学生协作学习能力，及处理和应用信息的能力。

3 、情感目标：培养学生良好的信息素养和审美素养。

【教学重点难点】：Word的使用

【教学方法】

学习方式：老师讲解，然后自己摸索

学习任务：根据学习内容，完成堂上练习

学习内容：　　

一、常见文本信息的加工与表达

随着信息技术的日益普及，人们在日常生活、学习中越来越习惯于通过计算机加工处理各种日常文本信息。不同文本的表现形式有不同的加工表达特点，所选用的工具也不一定相同。常用的文本加工工具有：Word、WPS、记事本、写字板、UltraEdit等。

按文本组织形式的复杂程度，我们可把文本信息的加工分为日常文本信息的加工和报刊类信息的加工两类。

参考下列文本版式的事例，分析其加工形式，主要评价参考：

　　※　文本表达的主题、意图是否鲜明？

　　※　版面样式是否符合阅读对象特征及应用场合？

　　※　版面布局是否合理匀称：内容层次结构是否清晰？

　　※　文字、标点是否恰当？排版是否符合同类文本的一般规范？

　　※　能否给人留下深刻印象？

文本版式示例

目前大多数常用工具软件对文本信息的加工处理方法大体相似，下面以Word2000为例归纳出常用文本信息的加工要点。

　　1、设置版面规格

　　2、确定文本正文主体样式

　　3、对需要强调的文本内容添加相应的显示效果，如各级标题字体的设定等

　　4、配合主题表达的需要，添加辅助图片、图案、背景等修饰，增强文本的表现力

　　5、对多页文本添加页面提示信息

　　6、输出最终文本

二、报刊类文本的的加工与表达

为了表达更丰富的信息，我们经常把文本信息组合加工成图文并茂的电子报刊作品形式。电子报刊是电子板报和电子刊物的合称，根据表现主题和内容的不同，其表现形式和风格也各不相同，但总的来说，其加工制作过程通常都经过五个阶段，如下图所示：

下面我们来观看一个电子板报作品，它由四个版面组成，观看完这个作品以后，我们一起来讨论一下下面的问题：

我们一起来探讨：

　　1、该作品表达的主题是什么？

　　2、该作品的素材选择有何特点？与主题是否吻合？

　　3、该作品的表现形式、排版布局有何特点？风格与主题是否一致？

　　4、该作品的技术实现方式有何特点？

1、确定主题

电子报刊是信息的一种呈现形式，它应该主题明确，内容健康。选题时还要开阔视野，树立关注生活、关心社会的良好意识。

2、收集与选择素材

要围绕着主题内容收集和选择素材，素材类型包括文本、图片等。获取素材的途径和方法很多，前面已学习了多种方法。收集来的素材通常比较繁杂，需要进行筛选，选择合适的素材进行加工。

3、设计版面

电子报刊的版面是指对各构成版面的元素进行编排所形成的整体布局，形成一定的风格特色，配合突出主题。版面中各个元素（如文字、图片、图案、色彩等）的合理搭配，能令人赏心悦目，留下深刻印象。设计时要注意形式和内容的和谐统一，这样可以使作品具有艺术性、思想性和创造性。通常先绘制出版面布局草图，再进行制作。

（1）版面设计的要点：

①确定版面尺寸大小和页边距；②确定主次版面；③确定版面的表现形式和风格④确定版面结构。

（2）报刊的版面结构：

①报头；②报眉；③标题；④正文；⑤图片；⑥装饰图案。

4、制作作品

在报刊类作品制作过程中通常运用到下面一些方法：

（1）艺术字的使用。

　　标题是版面的眼睛，通过艺术字与图形的组合加工，使标题形状、大小和位置有所变化，增加版面的美感，如下图：

适当使用艺术字使版面更美观

（2）文本框的使用

在编排报刊类文档时，经常用到能在版面中灵活放置文本的工具－－文本框。它可以实现横排或竖排，通过与空格的结合使用，可排出不同形状效果，如下图：

使用文本框排版出各种效果

（3）图形对象的组合

　　排版时通常需要把若干的图形对象、艺术字、文本框等组合成一个大的对象，以方便整体的移动等排版操作。操作方法时按住CTRL健不放，单击要组合的各个对象，单击鼠标右健，选择【组合】按钮，将选中的内容组合到一起。

图形对象的组合

（4）设置图形对象的移动步长

　　排版时通常会碰到要把图形对象移到适当的地方却移不到位的情况，这时可以通过打开【视图】->【工具栏】里的【绘图】工具，修改【绘图网格】对话框里【水平间距】与【垂直间距】的参数，设置精确的移动步长。

　　 作品加工制作的方法还有很多，但制作时不是使用的方法越多越好，关键是能有效地表达作品的主题。

（5）评价修改

　　一个作品做下来不可能一步到位，需要反复地进行自我评价或与同组的同学讨论交流，找出存在的问题，反复修改完善。评价的标准可从：思想性、科学性，创造性，艺术性，技术性等几个方面来综合评价。

小报排版的要领：

1 、版面设计： 根据内容来整体规划，统一布局。版式设计生动活泼，各页风格协调，版面设计合理，色彩运用得当，图文并茂，文字清晰易读，图文间留出一定的空间，各部分之间的空隙要“透气”合理，不松散不拥挤。

2 、 报头设计： 报头画主题突出，醒目美观大方。

3 、 标题设计： 标题生动活泼，大小合理，得当地运用美术字。

4 、 文字编排： 做到重点文字内容突出，合理安排文字稿的位置，长短篇穿插，文字稿多横排少竖排。

5 、 插画： 插图要配合文章思想，图形可大可小，插图不宜过多。并在适当位置加上 尾花和花边。

总之，小报的版面设计，要求文字安排得当，报头、标题、插图等搭配合适。做到整体布局、穿插灵活、主次分明、条理清楚，使版面美观大方、生动活泼、图文并茂，达到好的宣传效果。

小报排版的顺序：

资料素材整理 →版面设计→ 报头绘制 →刊号→ 文字编排 → 插画 →版面细调→排版完成

下面请听老师讲解，然后按要求自己动手完成堂上练习 。

综合练习

自选题材素材库里的文档和图片，用 A4 纸纵向版面编辑一版图文并茂的小报。先用 5 分钟选题和版面设计，再用 30 分钟完成作品。

评论优秀作品活动 （每六个同学为一小组。共 8 组）

1 、小组间互相浏览作品，评出本小组最好作品。（ 5 分钟）

2 、两小组间最好作品互评，互说对方的优点和缺点，进行对抗赛。从中学会优点，避免缺点。

【作业布置】

每个小组回去做一份报刊，题目内容自拟。

【德育渗透】

教学中学生通过积累相应经验，树立学生集体合作观念，学生可以通过互助合作，参与集体创作。

【反馈总结】